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Ofrecemos clases personalizadas a los ingresantes de las carreras de la Facultad de Lenguas, para orientar y simplificar el estudio, facilitando la comprensión del material bibliográfico que trabajarán en el cursillo de nivelación. Los cursos están dirigidos a los estudiantes que deseen reforzar los contenidos previos e incorporar nuevos conocimientos en el área de Lengua Castellana (Gramática, Normativa, Lectocomprensión, entre otros niveles). Por este motivo, el curso consta de tres etapas: diagnóstico, aprendizaje y evaluaciones. Los interesados pueden optar entre dos modalidades: una intensiva previa al cursillo de ingreso y otra paralela al dictado del mismo. Contamos con el material actualizado del cursillo de nivelación y otros cuadernillos complementarios de años anteriores. También, ofrecemos bibliografía extra acorde con las necesidades de cada alumno. Estamos en la zona más céntrica de la ciudad, frente al shopping Patio Olmos. Fácil acceso e instalaciones cómodas. Consúltenos por mail o envíenos su teléfono y nos comunicaremos con usted. Respuesta inmediata. Cel:

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Ofrecemos clases personalizadas a los ingresantes de las carreras de la Facultad de Lenguas, en las que buscamos integrar contenidos preuniversitarios con nuevas temáticas específicas que deben tener incoporadas para garantizar un buen rendimiento durante el cursillo de nivelación. Los cursos están dirigidos a los estudiantes que deseen reforzar los saberes previos, incorporar nuevos conocimientos en el área de Lengua Castellana y ejercitarse en Gramática, Normativa y Lectocomprensión. Para determinar que el estudiante posea los requisitos que prevé la UNC, el curso consta de tres etapas: diagnóstico, aprendizaje y evaluaciones diarias. Contamos con el material actualizado del cursillo de nivelación y otros cuadernillos complementarios de años anteriores. También, ofrecemos bibliografía extra acorde con las necesidades de cada alumno. Estamos en la zona más céntrica de la ciudad, frente al shopping Patio Olmos. Fácil acceso e instalaciones cómodas. Consúltenos por mail o envíenos su teléfono y nos comunicaremos con usted. Respuesta inmediata. Cel:

La Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba, para el ingreso a las carreras de Traductorado y de Profesorado en Lengua Inglesa, dicta un cursillo eliminatorio evaluando los conocimientos de los Ingresantes en las materias de Lengua Inglesa y Lengua Castellana. Entre los alumnos que rinden el examen de ingreso, un alto porcentaje no logra acceder a la Carrera elegida debido a la falta de preparación, no sólo en lo que se refiere a los contenidos conceptuales, sino también los procedimentales del contexto universitario. LTC brinda un entrenamiento intensivo para que los alumnos puedan ingresar en estas carreras, cumpliendo con todas las exigencias del nivel facultativo. En casi diez años de experiencia en el área de Preingresos Universitarios, hemos diagramado una capacitación altamente eficaz que le permite al alumno conocer y adquirir el training de trabajo universitario. El método de enseñanza LTC, fundado en la premisa estudiar no es lo mismo que aprender, mediante un trabajo basado en grupos reducidos de alumnos y atención personalizada logra un grupo de estudio homogéneo y nivelado para alcanzar las expectativas y objetivos planteados por el alumno y la Universidad. El 95% de los estudiantes que se preparan en nuestra institución aprueban el examen de Ingreso en la facultad en ambas asignaturas, Lengua Inglesa y Castellana. La Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba, para elingreso a las carreras de Traductorado y de Profesorado en Lengua Inglesa,dicta un cursillo eliminatorio evaluando los conocimientos de los Ingresantes en las materias de Lengua Inglesa y Lengua Castellana. Entre los alumnos que rinden el examen de ingreso, un alto porcentaje no logra acceder a la Carrera elegida debido a la falta de preparación, no sólo en lo que se refiere a los contenidos conceptuales, sino también los procedimentales del contexto universitario. LTC brinda un entrenamiento intensivo para que los alumnos puedan ingresar en estas carreras, cumpliendo con todas las exigencias del nivelfacultativo. En casi diez años de experiencia en el área de PreingresosUniversitarios, hemos diagramado una capacitación altamente eficaz que lepermite al alumno conocer y adquirir el training de trabajo universitario. El método de enseñanza LTC, fundado en la premisa estudiar no es lo mismo que aprender, mediante un trabajo basado en grupos reducidos de alumnos y atención personalizada logra un grupo de estudio homogéneo y nivelado para alcanzar las expectativas y objetivos planteados por el alumno y la Universidad. El 95% de los estudiantes que se preparan en nuestra institución aprueban el examen de Ingreso en la facultad en ambas asignaturas, Lengua Inglesa yCastellana.  

Soy Mariel profesora particular de matemática hace varios años estoy dando clases y quería este año ayudar a los chicos de ingreso al CNBA pero con otra pedagogia. Quiero tomar herramientas de la pedagogia Waldorf y ayudarlos a superar la etapa del ingreso. Si necesitan más información pueden escribirme o llamarme así coordinamos una charla desde ya muchas gracias por leer.

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