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Apoyo Escolar Tutoría Académica Metodología para el Estudio En todas las materias y Niveles El objetivo de la propuesta: -Desarrollar una Metodología para el Estudio que les permita a los alumnos transitar el proceso educativo de manera eficiente, integrando distintas herramientas de acuerdo a su nivel académico (primario – secundario – universitario) ¿Qué habilidades generales se espera desarrollar? •Habilidades de Organización estratégica •Habilidades para la Lectura Comrensiva •Habilidades para la Reorganización gráfica de la información •Habilidades para la Presentación escrita de la información •Habilidades para la Exposición Oral •Habilidades para el Seguimiento y aprovechamiento de una clase •Habilidades para la construcción de Apuntes •Habilidades para el Análisis de Consignas ¿Cómo se desarrolla? -Articulando un Plan de trabajo de acuerdo a las necesidades, dificultades o preferencias del alumno -Integrando las herramientas a las distintas exigencias académicas cotidianas, de corto y largo plazo Modalidad de los encuentros -La tarea se desarrolla en forma individual y personalizada -En el domicilio del alumno o en mi domicilio particular -Pago cada 4 encuentros (1hs 10´) renovables a partir del cumplimiento de objetivos Virginia H Rodríguez Lic en Cs de la Educación Ex Asesora Pedagógica en ILSE (UBA) Profesora de Metodología para el Estudio desde en Ilse (UBA) Cel:

Abrimos el " Taller de Técnicas de Estudio", orientado a alumnos que estén cursando los últimos años de primario o que se encuentren transitando el nivel secundario. La propuesta está dirigida a quienes buscan las herramientas para desenvolverse con autonomía y eficacia en la preparación de exámenes o simplemente para quienes deseen implementar métodos que los acompañen en adelante, en el ámbito escolar o académico. Muchas veces, la falta de organización o motivación, el desconocimiento de técnicas que sean facilitadoras para el aprendizaje, el desinterés o la carencia de autoconfianza, generan frustraciones y decepciones en los resultados de exámenes. La memoria, como único factor no alcanza para lograr un conocimiento integral. “Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción” (Paulo Freire) Duración y frecuencia: 8 encuentros de 2 hs. Una vez por semana.(día a confirmar) Material: Se envía material digital (opción de material impreso con costo adicional) /Asesorías vía Internet. Inicio: Abril/ Mayo Consultas e inscripción: vía mail o al Clasesparticularjes.webs.com

El precio indicado corresponde a 4 encuentros individuales y personalizados de 1 hs 10´c/u ($1500) Se sugiere realizar las consultas vía watsap 011 156 157 4059. Atención en Golfers. C.C. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA: A PARTIR DE MARZO - Desarrollar una Metodología para el Estudio que les permita a los alumnos transitar el proceso educativo de manera eficiente, integrando distintas herramientas de acuerdo a su nivel académico. - ¿QUÉ HABILIDADES SE ESPERAN DESARROLLAR? o Organización estratégica de las distintas tareas o Organización del Estudio en forma particular o Abordaje de fuentes extensas o Lectura Comprensiva  Criterios para el análisis de la Información  Reorganización gráfica de la información o Presentación escrita de la información o Exposición Oral o Seguimiento y aprovechamiento de una clase o Construcción de Apuntes o Análisis de Consignas DURANTE NOVIEMBRE -DICIEMBRE -ENERO -FEBRERO - Desarrollar una estrategia de organización en vistas a la preparación de exámenes. - Desarrollar estrategias de abordaje de fuentes - análisis de la información - Desarrollar estrategias de reorganización gráfica para la recuperación comprensiva de la información. ¿CÓMO SE DESARROLLA LA PROPUESTA - Articulando un Plan de trabajo de acuerdo a las necesidades, dificultades o preferencias del alumno - Integrando las herramientas a las distintas exigencias académicas cotidianas, de corto y largo plazo MODALIDAD DE LOS ENCUENTROS - La tarea se desarrolla en forma individual y personalizada. - Pago en el primero de 4 encuentros (1hs 10´) renovables a partir del cumplimiento de objetivos.

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